Un paradigme est un exemple ou un modèle : de petits modèles autonomes et simplifiés que nous utilisons pour illustrer des procédures, des processus et des points théoriques.
Tel que le terme est utilisé en sciences sociales, un paradigme est une perspective ou un cadre de référence permettant de visualiser le monde social, décomposant la complexité du monde réel, constitué d'un ensemble de concepts et d'hypothèses.
En résumé, un paradigme est une fenêtre mentale à travers laquelle le chercheur perçoit le monde.
Deux chercheurs décrivant le même phénomène à partir de deux paradigmes différents peuvent produire des versions considérablement différentes du même phénomène.
Par exemple, Malthus et Marx s'est penché sur le problème de la surpopulation. Chacun relevait de deux paradigmes différents mais du même phénomène de surpopulation.
La position marxiste était que la surpopulation disparaîtrait avec une transition du capitalisme au socialisme, tandis que Malthus s'opposait à cette proposition.
Il croyait que l'aide sociale et le socialisme détruiraient l'initiative individuelle.
Ainsi, ces deux écoles de pensée, malthusienne et marxiste, ont tendance à considérer le même phénomène (la surpopulation) sous des paradigmes ou des perspectives sensiblement différentes et arrivent à des conclusions contradictoires.
Chaque paradigme possède son propre ensemble de concepts ou de jargon. Le paradigme malthusien utilise des concepts tels que le taux arithmétique, le taux géométrique, le contrôle positif, le contrôle préventif, le vice et la misère dans sa discussion sur les questions liées à la surpopulation.
Le paradigme marxiste utilise des concepts tels que classe, conscience de classe, moyens de production, surtravail, exploitation et débat.
Le paradigme diffère non seulement par ses concepts et ses hypothèses, mais également par les problèmes de recherche qu'il considère comme essentiels.
Par exemple, dans le paradigme malthusien, la surpopulation est le problème central.
En revanche, dans le paradigme marxiste, le problème central est la lutte des classes et l’exploitation des classes inférieures par ceux qui contrôlent les moyens de production.
Les Démocrates et les Républicains ont un objectif commun : établir les droits des peuples, mais ils ont des approches, des stratégies et des concepts différents, par rapport aux paradigmes, pour réaliser le même objectif.
Patton (1990) définit le paradigme comme une vision du monde, une perspective générale et une manière de décomposer la complexité du monde réel, tandis que Guba (1990) le considère comme un cadre interprétatif guidé par « un ensemble de croyances et de principes ». sentiments sur le monde et comment il devrait être compris et étudié.
Dans un recherche Dans ce contexte, un paradigme (de recherche) est une hypothèse sous-jacente et la structure intellectuelle sur laquelle reposent la recherche et le développement dans un domaine de recherche.
Denzin et Lincoln (1994) affirment que les croyances sous-jacentes qui définissent un paradigme de recherche particulier peuvent être résumées par les réponses données à trois questions fondamentales :
- Question ontologique : Quelle est la forme et la nature de la réalité ?
- Question épistémologique : Quelle est la croyance fondamentale concernant la connaissance (c'est-à-dire ce qui peut être connu) ? L'épistémologie est la branche de la philosophie qui étudie la nature de la connaissance et le processus par lequel la connaissance est acquise et validée.
- Question méthodologique : Comment connaître ou acquérir des connaissances sur le monde ?
Dill et Romiszowski (1997) ont énoncé certaines fonctions des paradigmes. Selon eux, les paradigmes de recherche.
- Définir comment le monde fonctionne, comment les connaissances sont extraites de ce monde et comment penser, écrire et parler de ces connaissances.
- Définir la types de questions à poser et méthodologies à utiliser pour répondre.
- Décidez de ce qui est publié et de ce qui ne l'est pas.
- Structurer le travail du travailleur universitaire, et
- Expliquez son sens et sa signification.
Comment définit-on un paradigme dans le contexte des sciences sociales ?
En sciences sociales, un paradigme est une perspective ou un cadre de référence utilisé pour visualiser le monde social. Il simplifie les modèles pour illustrer les procédures, les processus et les points théoriques, décomposant la complexité du monde réel et consistant en un ensemble de concepts et d'hypothèses.
Comment deux chercheurs peuvent-ils décrire différemment le même phénomène en fonction de leurs paradigmes ?
Deux chercheurs peuvent produire des versions considérablement différentes du même phénomène s’ils le décrivent à partir de deux paradigmes distincts. Par exemple, Malthus et Marx ont tous deux examiné le problème de la surpopulation sous différents paradigmes, conduisant à des conclusions contradictoires.
Quelle est la signification du terme « paradigme de recherche » dans un contexte de recherche ?
Dans un contexte de recherche, un paradigme de recherche est une hypothèse sous-jacente et la structure intellectuelle sur laquelle reposent la recherche et le développement dans un domaine de recherche.
Quelles sont les trois questions fondamentales qui définissent les croyances sous-jacentes à un paradigme de recherche ?
Les trois questions fondamentales sont :
- Question ontologique : quelle est la forme et la nature de la réalité ?
- Question épistémologique : Quelle est la croyance fondamentale sur la connaissance et que peut-on savoir ?
- Question méthodologique : Comment acquérir une connaissance du monde ?
Comment les paradigmes influencent-ils les travaux et publications universitaires ?
Les paradigmes définissent comment le monde fonctionne, comment les connaissances sont extraites et comment il faut penser, écrire et parler de ces connaissances. Ils déterminent les types de questions à poser, les méthodologies à utiliser, ce qui est publié, structurent le travail du travailleur universitaire et donnent un sens et une signification au travail.
En quoi les paradigmes malthusien et marxiste diffèrent-ils dans leur approche du problème de la surpopulation ?
Le paradigme malthusien considère la surpopulation comme le problème central et utilise des concepts tels que le taux arithmétique, le taux géométrique et le contrôle positif. En revanche, le paradigme marxiste se concentre sur la lutte des classes et l’exploitation des classes inférieures, en utilisant des concepts tels que la conscience de classe et les moyens de production.
