Realizar investigaciones jurídicas y llevarlas a cabo de manera efectiva., es necesario comprender las fuentes del derecho y su relación entre sí, las funciones del sistema jurídico y los principios jurídicos fundamentales. Los pasos esenciales de la investigación jurídica incluyen identificar un problema o cuestión legal, descubrir información sobre dicho problema o cuestión y desarrollar explicaciones o argumentos sobre el problema.
9 pasos en la investigación jurídica
Inicio de un proyecto de investigación
A menudo resulta difícil para un joven investigador iniciar un trabajo de investigación. Por lo tanto, antes de emprender una investigación, se deben considerar las siguientes cuestiones:
- El plazo de finalización del estudio.
- Conocimiento previo del tema de investigación.
- ¿Cuál es el propósito del estudio?
- ¿Cuáles son el alcance y las limitaciones del estudio?
- ¿Qué y cuánta información se necesita?
- Estructura de la investigación y método de búsqueda de fuentes.
- ¿Cómo se adoptarán las técnicas de recopilación de información?
- ¿Dónde se puede encontrar la información necesaria?
- Identificar los problemas y generar palabras clave.
Selección de un tema de investigación
La selección de un El tema de investigación es el punto de partida para emprender una investigación..
Sin embargo, muchos investigadores enfrentan problemas para encontrar un tema adecuado y acotarlo. La elección del tema apropiado debe estar influenciada por el interés, las habilidades y el nivel de conocimiento del investigador en un área particular.
Para conocer un tema, siempre es mejor comenzar con una consulta de fuentes secundarias, como libros o revistas de derecho. La lectura de libros y revistas puede proporcionar una descripción general del tema de investigación y hacer referencia a casos y estatutos importantes relevantes para el área de investigación elegida.
Sin embargo, la elección de un tema de investigación depende de los intereses y antecedentes del investigador.
Un investigador puede elegir un tema para conocer lo desconocido o refutar algunas teorías existentes.
Pero la selección de un tema requiere una cuidadosa consideración de varios factores, incluida la relevancia social del tema y las limitaciones de tiempo y recursos para lograr los objetivos de un proyecto de investigación en particular.
Los temas vagos, irrelevantes, demasiado limitados o demasiado amplios tienen pocas posibilidades de lograr el enfoque y la dirección de un escrito exitoso.
. Por ejemplo, el tema de investigación jurídica puede cubrir cualquier esquema legislativo, debate jurisprudencial o cuestión jurídica contemporánea.
Puede abordar una nueva ley, una nueva norma constitucional, una nueva interpretación de una ley, un nuevo principio de aplicación o una aplicación novedosa de un principio general a un caso determinado. El tema de investigación puede concentrarse en nuevos problemas o cuestiones, en una nueva reforma legal o en una nueva perspectiva teórica.
Sin embargo, hay que tener cuidado al seleccionar un tema;
- ¿Es relevante para el curso/programa para el que se está escribiendo?
- ¿Es interesante?
- ¿Es doctrinalmente sólido? ¿Tiene potencial para alguna contribución original?
- ¿Por qué el tema es especial o necesario?
- ¿Cómo encaja el tema en el contexto legal o político?
Las respuestas a estas y otras preguntas similares requieren una lectura amplia e intensiva y decisiones entre áreas y temas interesantes y en competencia.
El título del tema debe ser comprendido por los lectores. La claridad y la elección adecuada de las palabras son esenciales a la hora de formular el título.
Antes de seleccionar un tema, el investigador debe conocer bien el área donde realizará la investigación.
Debe tener conocimientos previos de los resultados de los estudios de otros en el campo. el deberia estar bien conservador con diferentes teorías en el campo.
Finalmente, el investigador debe tener una mentalidad crítica, curiosa e imaginativa.
Justificación, propósito y relevancia de la investigación
¿Por qué realizamos investigaciones?
Porque queremos llenar un vacío en nuestro conocimiento, o queremos desafiar o probar las teorías actualmente aceptadas contra nueva evidencia, o simplemente porque queremos reformar el sistema existente.
Antes de investigar cualquier aspecto de la disciplina jurídica, el investigador debe considerar la justificación y relevancia del tema de investigación.
El propósito y la justificación de la investigación deben estar claramente detallados en un trabajo de investigación. Debe entenderse con precisión y desde el principio.
El investigador debe subrayar la importancia del trabajo de investigación y mostrar cómo la investigación contribuirá al desarrollo de la disciplina.
El investigador debe tener en cuenta las siguientes cuestiones
- ¿Es el tema de investigación oportuno e interesante?
- ¿Hará alguna contribución original a un campo del conocimiento jurídico?
- ¿Cuál es el alcance de la investigación?
- ¿Se trata principalmente de legislación, doctrina o política?
- ¿Tiene implicaciones prácticas?
- ¿Es un tema nuevo? Lo que queda por explorar0
- ¿Por qué la investigación es única y qué objetivos especiales se deben alcanzar?
- ¿Contribuirá el tema al debate académico en curso sobre el tema? ¿Desarrollará una nueva teoría?
Un investigador también debería considerar;
- ¿Quién es el público objetivo de la investigación propuesta?
- ¿La investigación propuesta estará dirigida a académicos, formuladores de políticas gubernamentales, formuladores de políticas del sector privado o la sociedad civil?
Un investigador debe mencionar claramente el propósito de la investigación. Una declaración de propósito indica el enfoque y la dirección de la investigación y proporciona criterios para la evaluación de los resultados de la investigación.
Una declaración clara del propósito de la investigación es importante por tres razones:
- Primero, permite a los lectores comprender mejor la investigación.
- Segundo, establecer una visión clara del propósito de la investigación proporciona una base crucial para evaluar la investigación desde el punto de vista del lector.
- Tercero, la claridad del propósito permite al investigador identificar un área de investigación relativamente estrecha y precisa en lugar de proponerse investigar un área de interés general.
Un investigador debe demostrar que la investigación satisface las necesidades de la sociedad y aborda cuestiones legales, políticas y prácticas actuales. Por lo tanto, la investigación jurídica puede estar impulsada por el deseo de abordar algunos problemas jurídicos prácticos en lugar de estar impulsada específicamente por las necesidades del desarrollo teórico.
Una buena investigación debe demostrar su relevancia en términos de su contribución potencial al conocimiento existente, las necesidades prácticas y la actualidad con respecto a los problemas actuales.
Diseño de una pregunta de investigación
El siguiente paso es definir o formular un problema de investigación que pueda responderse. utilizando la metodología adecuada. Las preguntas de investigación especifican exactamente lo que se va a investigar.
Implica la identificación de cuestiones jurídicas importantes. La pregunta de investigación debe plantearse en la parte introductoria de la investigación. La pregunta de investigación proporciona un punto focal de la investigación.
La pregunta de investigación proporciona algunas pautas para las metodologías.. Diseñar una pregunta de investigación bien elaborada requiere recopilar y leer la información básica.
Para formular correctamente la pregunta, el investigador debe tener una idea de una perspectiva amplia y una visión general del problema en su conjunto. Las preguntas de investigación deben basarse en una revisión de la literatura existente.
Por lo tanto, el problema de investigación debe formularse de forma clara y precisa para evitar que resulte ambiguo o contradictorio.
Una propuesta de investigación debe contener explícitamente una pregunta de investigación central. y elaborar subpreguntas estrechamente asociadas con la central. La pregunta de investigación también actúa implícitamente como justificación para emprender un proyecto de investigación.
Por tanto, el diseño de la pregunta de investigación debe reflejar el objetivo de la investigación. Pero lo más importante es que la pregunta de investigación debería abrir un nuevo terreno para la investigación y la investigación científica y plantear un problema que requiera un análisis detallado.
Las preguntas de investigación a menudo se formulan utilizando palabras como "qué", "cuándo", "dónde" y "cómo". Las preguntas de "qué", "cuándo" y "dónde" buscan respuestas descriptivas, mientras que las preguntas de "por qué" y "cómo" buscan comprensión y explicación.
Las preguntas de investigación deben ser específicas y responsables para realizar una investigación fructífera.
Al diseñar una pregunta de investigación, se deben considerar los siguientes puntos:
- ¿Qué leyes y políticas existen actualmente con respecto a un tema en particular?
- ¿Cómo se aplican esas leyes y políticas?
- ¿Es satisfactoria la ley actual en términos de las soluciones que ofrece?
- ¿Qué reformas se propusieron?
- ¿Qué reforma se implementó realmente? ¿Ha logrado la ley su objetivo?
- ¿Cuál es la ley actual y por qué se percibe que necesita reforma?
- ¿Dónde podemos buscar orientación sobre reformas en otras jurisdicciones?
- ¿Qué teorías jurídicas se han aplicado al área de estudio?
- ¿Existe una teoría particular que impulse la ley actual?
- ¿Se puede adoptar una perspectiva teórica diferente?
Las preguntas de investigación son importantes por las siguientes razones:
- ellos proporcionan un Marco para la redacción del proyecto de investigación jurídica o tesis.;
- delinean el alcance de la investigación, mostrando sus límites; -orientan la búsqueda bibliográfica del proyecto de investigación determinado;
- guiar al investigador a la hora de decidir qué datos deben recopilarse; -guiar el análisis de los datos.
Las preguntas de la investigación deben ser claras. Las preguntas de investigación no deben formularse en términos muy abstractos. Deben tener algunas conexiones con teorías y conceptos establecidos.
Si hay más de una pregunta, todas deben estar vinculadas entre sí. Las preguntas de investigación deben tener la perspectiva de hacer una contribución original, por pequeña que sea, al tema.
Formulación de hipótesis
Se diseña una pregunta de investigación y la formulación de una hipótesis es el siguiente paso. Evaluación de la hipótesis Es una estrategia esencial para la investigación empírica.
El investigador debe plantear una o más hipótesis de trabajo antes de continuar con su trabajo. La hipótesis no es más que una suposición o proposición tentativa.
La validez o la forma aún están por probarse. No es una opinión, un juicio de valor o una declaración normativa. Es una consecuencia lógica de la investigación. Pregunta.
Como en lecturas, investigaciones y observaciones anteriores, una hipótesis es una suposición informada.
En otras palabras, la hipótesis es una proposición reformulada a partir de la pregunta de investigación y el estudio posterior podría probarla o refutarla. Puede derivarse de una teoría o del resultado de una investigación previa.
Pero las hipótesis pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo de nuevas teorías.
Una hipótesis también proporciona una solución tentativa al problema y ayuda a construir sistemáticamente un argumento. Una hipótesis debe expresarse en un lenguaje claro y sencillo y debe poder verificarse.
Una hipótesis de trabajo ayuda al investigador a concentrarse sólo en los factores relevantes y evitar los irrelevantes. Además, una hipótesis sirve para vincular hechos e información relacionados y proporciona dirección a la investigación.
Según un autor, la función de la hipótesis es guiar al investigador delimitando el área de investigación y mantenerlo en el camino correcto. Agudiza su pensamiento y se centra en las facetas más importantes del problema.
La hipótesis de trabajo surge de una reflexión previa sobre el tema, examinando los datos y el material disponibles, incluidos los estudios relacionados, y el consejo de expertos y partes interesadas. Las hipótesis de trabajo son más útiles cuando se expresan en términos precisos y claramente definidos.
Se debe desarrollar una hipótesis en la etapa inicial de la investigación. Sin embargo, a medida que avanza la investigación, la hipótesis original podría cambiar al descubrirse nuevos hechos que no se anticiparon en la etapa inicial.
Por lo tanto, un investigador debe ser flexible y de mente abierta al revisar la hipótesis original.
Se debe formular una hipótesis cuidadosamente para sacar conclusiones adecuadas y razonables al final de la investigación. Pero lo más importante es que debe ser comprobable.
Revisión de literatura
Antes de abordar cuestiones de fondo, un investigador debe realizar una revisión exhaustiva de la literatura.
Además, una revisión de la literatura puede referirse a la revisión de conceptos y teorías y "hallazgos de investigaciones" anteriores.
La revisión de la literatura se refiere principalmente a la consulta de fuentes secundarias generales para obtener una descripción general de todas las áreas temáticas de investigación relevantes. Según Hutchinson, “la revisión de la literatura justifica su investigación.
Hace más que simplemente resumir lo que ha leído. Coloca su investigación en contexto. Su objetivo es sintetizar, analizar y criticar el estado del conocimiento y la investigación en el área indicada”.
Sin embargo, la revisión de la literatura no es simplemente una evaluación pasiva del estado del conocimiento sino una síntesis activa de ese conocimiento dentro del interés particular del investigador. El objetivo final de la revisión de la literatura es proporcionar una visión general de los trabajos publicados relevantes.
La revisión de la literatura es esencial para comprender lo que se sabe actualmente sobre un problema. La revisión de la literatura también ayuda a evitar la duplicación de esfuerzos.
No importa qué tema elija un investigador, lo más probable es que alguien ya haya investigado un poco al respecto. De ser así, investigar como se planeó originalmente sería una pérdida de tiempo.
Pero la revisión de la literatura puede revelar otras preguntas que quedan por responder.
Al familiarizar al investigador con la investigación y la teoría existentes en un área, un investigador puede revisar el proyecto de investigación para explorar algunas preguntas recientemente identificadas.
La revisión de la literatura tiene varios propósitos: primero, puede dar ideas sobre el diseño de la investigación, cuestiones clave y métodos de recopilación de datos.
Segundo, puede identificar problemas en la propuesta de investigación y evitar que el investigador repita otros errores.
Tercero, aumenta el conocimiento humano de que cada contribución se basa en o se relaciona con trabajos anteriores.
Finalmente, ayuda a identificar las raíces intelectuales del trabajo y mostrar familiaridad con las ideas, información y prácticas existentes relacionadas con el área de interés.
Las fuentes secundarias proporcionan información básica valiosa que puede ayudar al investigador a formular cuestiones.
Para la revisión de la literatura, es útil crear una bibliografía. Una bibliografía ayuda a identificar todos los recursos importantes y disponibles.
En segundo lugar, presenta una visión general del tema que se investiga.
¿Por qué es una revisión de la literatura? La revisión de la literatura tiene los siguientes objetivos:
- demostrar conocimiento de la literatura relevante;
- establecer lo escrito, es decir, establecer la originalidad;
- establecer interés en el tema; y
- mostrar el contexto de la investigación.
Sin embargo, la revisión de la literatura no es simplemente un resumen de la literatura relevante. Es la síntesis y el enfoque crítico de la literatura relevante. Un investigador no debería intentar incluirlo todo en una revisión de la literatura.
Sólo se debe revisar la literatura relevante que ayude a desarrollar su argumento.
No es necesario que haya un capítulo separado sobre la revisión de la literatura. Por ejemplo, supongamos que el proyecto de investigación es una tesis doctoral o de maestría.
En ese caso, una revisión de la literatura puede presentarse en un capítulo o distribuirse en lugares apropiados en capítulos separados de una tesis o trabajo de investigación.
Sin embargo, la revisión de la literatura constituye una parte importante de la tesis doctoral o de Mphil.
Significa que un Ph.D. o el candidato a M.Phil debe comprender a fondo el campo elegido antes de realizar una investigación original o sustancial.
En una revisión de la literatura para una tesis o disertación, el investigador debe sintetizar trabajos de investigación anteriores para obtener una nueva perspectiva y analizar críticamente el conocimiento existente para construir un nuevo argumento.
Esquema de la investigación
Después de formular la hipótesis, el siguiente paso es preparar un esquema tentativo de la investigación propuesta. Las líneas generales del estudio se dividirán en secciones y subsecciones.
Un esquema bien diseñado es crucial para el éxito del trabajo de investigación. Un esquema es simplemente un plan ordenado que muestra la división y disposición de las ideas por escrito.
Su función principal es indicar la relación de estas ideas entre sí. El esquema no debe ser minuciosamente detallado.
Pero no debería ser tan breve ni tan vago. Un esquema de investigación bien estructurado muestra relaciones entre ideas; cada subtítulo debe estar directamente relacionado y subordinado al título bajo el cual aparece.
Por lo tanto, crear un esquema permite al investigador organizar sus ideas para proporcionar el enfoque más eficaz para la investigación.
Además, el bosquejo puede por sí mismo sugerir nuevas ideas y perspectivas. No existe una fórmula para delinear que funcione para todas las investigaciones.
Sin embargo, es necesario considerar los siguientes puntos:
- ¿Cuáles son los puntos clave a analizar?
- ¿Cuál es el orden más lógico para exponer esos puntos?
- ¿Cómo se relacionan entre sí las diferentes partes de la investigación?
- ¿Cómo encaja en sus argumentos la autoridad jurídica en la que el investigador pretende confiar?
El esquema se puede ampliar, modificar y revisar a medida que avanza la investigación.
Por esta razón, la elaboración de un esquema no podrá completarse hasta que no finalice el proyecto de investigación. El investigador debe ser flexible y mantener la mente abierta a revisar o ajustar el esquema a medida que avanza la investigación.
Uno puede encontrar que el esquema inicial está incompleto o es demasiado estrecho o demasiado amplio.
Marco Conceptual y Teórico de la Investigación
En toda actividad de investigación, los conceptos se utilizan para desarrollar un marco que “guíe los procesos de investigación y el enfoque de la investigación” de lo que se conoce como marco conceptual.
Un concepto es una abstracción formada por generalizaciones a partir de detalles. Los conceptos son los pilares de la teoría y representan los puntos en torno a los cuales se realiza la investigación.
El marco conceptual puede basarse en el análisis de conceptos clave como "ley", "propiedad", "derechos", "igualdad", "justicia", "imparcialidad", etc.
El marco conceptual puede contrastarse con un enfoque empírico, que en principio es comprobable mediante experimentos controlados, observaciones cuidadosas o el análisis de acontecimientos pasados.
Por otro lado, el enfoque conceptual es una búsqueda de significados de términos y conceptos cuya validez es evidente por sí misma. En general, el investigador debe explicar ciertos conceptos para su estudio.
Debe describir el contexto, el problema, las posibles respuestas al problema y la evaluación, que puede ser recomendaciones positivas o negativas.
Al realizar una investigación, se necesita un marco conceptual para establecer las herramientas conceptuales, los criterios y la lógica de la investigación, ayudar con la estructura de la tesis, formar una base para la selección de datos y garantizar que las conclusiones respondan a las preguntas de la investigación.
Por tanto, un enfoque conceptual es una herramienta que ayuda al pensamiento científico y a la investigación sistemática. También facilita la coherencia de la investigación.
El marco conceptual ayuda a convencer los principales argumentos del trabajo de investigación. También ayuda a estructurar la tesis y forma una base para la selección de datos, y garantiza que las conclusiones respondan a las preguntas de la investigación.
El concepto debe distinguirse de la conceptualización. Mientras que los conceptos tratan de aspectos específicos de la realidad concreta y deben definirse en términos abstractos, la conceptualización es formar o hacer conceptos. Por el contrario, la conceptualización es el proceso de formar o elaborar conceptos a partir de situaciones o hechos.
Por tanto, es un proceso mental mediante el cual las nociones confusas e imprecisas se vuelven más específicas. Produce un significado específico acordado para un concepto de investigación.
La investigación jurídica puede girar en torno a una teoría central o varias teorías. La teoría se ha definido como un conjunto de constructos, definiciones y proposiciones interconectadas que presentan una visión sistemática de los fenómenos especificando relaciones entre variables para explicar y predecir los fenómenos.
Las teorías, que son procesos de pensamiento altamente abstractos, son profundamente útiles para comprender el mundo experimentado y percibir la realidad.
Esto implica diferentes comprensiones o explicaciones de la verdad, la realidad, el desarrollo, la adquisición, la evaluación de la aplicación y la crítica del conocimiento.
Una o más teorías pueden guiar las direcciones tomadas por la investigación.
Pero, primero, un investigador tiene que identificar qué teorías se pueden utilizar potencialmente en la investigación. Las teorías representan una forma particular de comprender el problema que abordan.
Estas teorías describen y explican por qué suceden las cosas en sus formas más desarrolladas y sofisticadas.
Las teorías tienden a ser abstractas.
Pero proporcionan una visión fundamental del problema o cuestión que se investiga, y una El marco teórico es un análisis lógico de las teorías básicas. que surgen en la ley.
Por tanto, los investigadores jurídicos deben reconocer la omnipresencia y el valor de las teorías. Un marco teórico puede centrarse en una gran ley o en una teoría del desarrollo social.
En la investigación jurídica, las teorías pueden extraerse de las diferentes escuelas de pensamiento de la jurisprudencia u otras disciplinas como las ciencias políticas, la sociología o la ciencia.
Por ejemplo, la teoría del derecho natural debería ser el punto de referencia central en la investigación sobre el aspecto moral del derecho o de una legislación particular.
La investigación en derecho penal debería implicar un análisis lógico de las teorías del castigo, la presunción de inocencia o el principio de culpa.
De manera similar, al analizar la cuestión constitucional, el argumento puede basarse en teorías constitucionales como la separación de poderes, el debido proceso legal, la revisión judicial o la estructura básica de la constitución.
A menudo se necesita un análisis teórico para postular la relación entre las variables o condiciones bajo investigación. También ayuda a describir, explicar y predecir fenómenos bajo investigación.
El marco teórico se puede aplicar para definir la pregunta de investigación, formular una hipótesis y estructurar la investigación en consecuencia.
Si la investigación jurídica tiene como objetivo generar nuevas teorías, analizar las teorías existentes es imperativo para proporcionar un marco para nuevos conocimientos.
Para ser una teoría, un enunciado debe adoptar la forma de enunciados universales. Esto significa que contiene una proposición que se aplica en general y no se limita a circunstancias únicas o particulares.
Originalidad
La búsqueda de la originalidad es un problema perenne para un investigador. En particular, la originalidad es un requisito previo para obtener un doctorado. ya que se otorga principalmente por "una contribución original al conocimiento".
En busca de originalidad, un investigador puede desarrollar un punto de vista individual, utilizar recursos de investigación, evaluar trabajos anteriores y organizar originalmente sus hallazgos.
La originalidad de un trabajo de investigación se puede medir descubriendo hechos hasta ahora desconocidos o aplicando métodos de investigación y nuevas interpretaciones. La creación de nuevos conocimientos puede mostrar originalidad.
La investigación debe basarse en la vanguardia del conocimiento existente para crear nuevos conocimientos. Es necesario pensar en lo que se ha logrado en la investigación o tesis. La novedad del enfoque puede ser total o parcial de una tesis.
Un investigador puede demostrar cómo su contribución se relaciona con el conocimiento existente.
La originalidad surge de seleccionar y estudiar un tema nuevo con métodos establecidos y vincular lo que normalmente no tiene relación.
La originalidad también se puede lograr adoptando un enfoque interdisciplinario y desarrollando una nueva visión sobre temas que antes no se conocían.
También se puede demostrar indicando el desarrollo futuro de la ley sobre un tema en particular. La mera opinión personal no sustentada por una explicación adecuada no es originalidad.
Ocho formas aceptables de obtener originalidad en el proyecto de investigación o tesis:
- Poner por escrito una pieza importante de información nueva por primera vez.;
- continuar con un trabajo previamente original;
- mostrar originalidad al probar la idea de alguien;
- realizar trabajos empíricos que no se hayan hecho antes;
- utilizando material ya conocido pero con una nueva interpretación;
- tomar una técnica particular y aplicarla en un área nueva;
- ser transversal y utilizar diferentes metodologías;
- añadiendo conocimientos de una manera que no se había hecho antes.
